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2006年心理学类目录
发布:
Admin
Friday, December 02, 2005
春雨书店阅读网
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| ID |
书名 |
作者 |
版别 |
单价 |
折扣 |
|
1 |
<<道德经>>与心理治疗 |
美 约翰逊 |
中国轻工 |
10.00 |
0.85 |
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2 |
20世纪心理学名家名著 |
莫雷 |
广东高教 |
88.00 |
0.85 |
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3 |
PME:数学教育心理 |
李士奇 |
华东师大 |
15.00 |
0.85 |
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4 |
哀伤心理咨询理论与实务 |
陈威梁 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
5 |
帮你了解高中生 一问一答消除高中生心理烦恼 |
白石浩一 |
中国轻工 |
14.00 |
0.85 |
|
6 |
变态心理学 |
王建平 |
高等教育 |
31.30 |
0.9 |
|
7 |
变态心理学 |
王玲 |
广东高教 |
20.00 |
0.85 |
|
8 |
变态心理学 |
刘毅 |
暨南大学 |
36.00 |
0.85 |
|
9 |
差生心理与教育 |
钟启泉 |
上海教育 |
40.00 |
0.85 |
|
10 |
成长心理案例集 |
宋专茂 |
暨南大学 |
22.00 |
0.85 |
|
11 |
初中生心理适应能力训练教程 |
贾晓波 |
天津教育 |
15.20 |
0.85 |
|
12 |
初中生心理学 |
黄煜峰 |
浙江教育 |
16.00 |
0.85 |
|
13 |
创造心理学 3版 |
郭 |
教育科学 |
33.00 |
0.85 |
|
14 |
大学生常见心理问题及疏导 |
王玲 |
暨南大学 |
19.80 |
0.85 |
|
15 |
大学生就业心理辅导 |
|
暨南大学 |
14.60 |
0.85 |
|
16 |
大学生就业心理辅导 |
|
暨南大学 |
14.60 |
0.85 |
|
17 |
大学生心理发展与教育 |
|
暨南大学 |
16.00 |
0.85 |
|
18 |
大学生心理健康 |
|
暨南大学 |
16.00 |
0.85 |
|
19 |
大学生心理健康教育 |
黄希庭 |
华东师大 |
27.00 |
0.85 |
|
20 |
大学生心理健康与调适 |
吕秋芳 |
华文出版 |
18.00 |
0.85 |
|
21 |
大学生心理教育 |
|
暨南大学 |
10.50 |
0.85 |
|
22 |
大学生心理手册 |
|
暨南大学 |
14.00 |
0.85 |
|
23 |
大学心理学 |
张厚粲 |
北京师大 |
30.00 |
0.85 |
|
24 |
当代儿童青少年心理学的进展 |
申继亮 |
浙江教育 |
12.50 |
0.85 |
|
25 |
当代教育心理学 |
陈琦 |
北京师大 |
26.00 |
0.85 |
|
26 |
当代社会心理学导论 |
金盛华 |
北京师大 |
14.30 |
0.85 |
|
27 |
道德发展心理学期 道德阶段的本质与确证 |
科尔伯格 |
华东师大 |
72.00 |
0.85 |
|
28 |
德育忧思-转型期学生个性心理研究 |
|
华文出版 |
16.00 |
0.85 |
|
29 |
第3版 现代管理心理学 |
程正方 |
北京师大 |
42.00 |
0.85 |
|
30 |
动作与心理发展 |
董奇 |
北京师大 |
22.50 |
0.85 |
|
31 |
短程心理治疗实践 |
美 加菲尔德 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
32 |
儿童创造力发展心理 |
董奇 |
浙江教育 |
14.00 |
0.85 |
|
33 |
儿童短程游戏心理治疗 |
[美]谢富 |
中国轻工 |
25.00 |
0.85 |
|
34 |
儿童发展心理学 |
方富熹 |
人民教育 |
56.80 |
0.9 |
|
35 |
儿童发展心理学 |
刘金花 |
华东师大 |
16.00 |
0.85 |
|
36 |
儿童发展与教育心理学 |
伍新春 |
高等教育 |
27.10 |
0.9 |
|
37 |
儿童和青少年临床心理学 |
A·卡尔 |
华东师大 |
53.00 |
0.85 |
|
38 |
儿童和青少年临床心理学(上下册) |
A·卡尔 |
华东师大 |
106.00 |
0.85 |
|
39 |
儿童和青少年临床心理学(下) |
A·卡尔 |
华东师大 |
53.00 |
0.85 |
|
40 |
儿童绘画与心理治疗-解读儿童画 |
玛考尔蒂 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
41 |
儿童青少年心理咨询与治疗 |
|
中国轻工 |
32.00 |
0.85 |
|
42 |
儿童心理问题咨询与矫治 |
|
浙江教育 |
17.00 |
0.85 |
|
43 |
儿童心理学 |
朱智贤 |
人民教育 |
24.30 |
0.9 |
|
44 |
儿童心理学(1993年) |
|
人民教育 |
22.90 |
0.9 |
|
45 |
儿童心理治疗技术 心理动力学策略 |
查特尼克 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
46 |
儿童心理治疗指导计划 |
琼斯玛 |
中国轻工 |
38.00 |
0.85 |
|
47 |
儿童异常心理学 |
艾里克 |
暨南大学 |
46.00 |
0.85 |
|
48 |
发展心理学 |
林崇德 |
人民教育 |
21.20 |
0.9 |
|
49 |
发展心理学 |
林崇德 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
50 |
发展心理学-儿童与青少年 |
[美]David R |
中国轻工 |
85.00 |
0.85 |
|
51 |
发展心理学-儿童与青少年(第六版) |
[美]David R |
中国轻工 |
75.00 |
0.85 |
|
52 |
法律心理学 |
黄希庭 |
华东师大 |
20.00 |
0.85 |
|
53 |
犯罪的影子-系列杀人犯的心理特片剖析 |
英 坎特 |
中国轻工 |
20.80 |
0.85 |
|
54 |
犯罪心理学 |
杨士隆 |
教育科学 |
35.00 |
0.85 |
|
55 |
犯罪心理学 |
罗大华 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
56 |
犯罪心理咨询 |
马斯特斯 |
中国轻工 |
32.00 |
0.85 |
|
57 |
犯罪行为心理学 理论、研究和实践 |
吴宗宪 |
中国轻工 |
50.00 |
0.85 |
|
58 |
非典心理综合征防治手册 |
解亚宁 |
暨南大学 |
18.00 |
0.85 |
|
59 |
改变心理学的40项研究 |
美 哈克 |
中国轻工 |
26.00 |
0.85 |
|
60 |
改变心理学的40项研究(影印) |
美 霍克 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
61 |
高等教育心理学(修订版) |
教育部 |
高等教育 |
21.50 |
0.9 |
|
62 |
高等学校管理心理学 |
张燮 |
人民教育 |
21.00 |
0.9 |
|
63 |
高等学校教材 心理学 |
伍棠棣 |
人民教育 |
11.70 |
0.9 |
|
64 |
高等学校教育心理学 |
刘兆吉 |
北京师大 |
16.00 |
0.85 |
|
65 |
高中生心理学 |
郑和钧 |
浙江教育 |
15.00 |
0.85 |
|
66 |
高中心理健康教育1 |
禇卫东 |
海豚 |
16.00 |
0.85 |
|
67 |
高中心理健康教育2 |
禇卫东 |
海豚 |
16.00 |
0.85 |
|
68 |
个性心理学(修订版) |
高玉祥 |
北京师大 |
22.00 |
0.85 |
|
69 |
给心理治疗师的礼物 给新一代治疗师及其病人的公开信 |
雅罗姆 |
中国轻工 |
15.00 |
0.85 |
|
70 |
工程心理学 |
朱祖祥 |
人民教育 |
26.90 |
0.9 |
|
71 |
工程心理学与人的作业 |
威肯斯 |
华东师大 |
66.00 |
0.85 |
|
72 |
工业心理学17 |
朱祖祥 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
73 |
工业与组织心理学-心理学与现代社会的工作(第八版) |
时勘 |
中国轻工 |
42.00 |
0.85 |
|
74 |
公关心理与实务 |
彭彦琴 |
暨南大学 |
18.80 |
0.85 |
|
75 |
雇员心理支持指导计划 |
美 奥赫 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
76 |
管理心理学 |
朱永新 |
高等教育 |
22.30 |
0.9 |
|
77 |
管理心理学 |
王重鸣 |
人民教育 |
24.80 |
0.9 |
|
78 |
管理心理学 |
熊川武 |
广东高教 |
15.00 |
0.85 |
|
79 |
管理心理学 |
|
暨南大学 |
19.50 |
0.85 |
|
80 |
管理心理与实务 |
张友苏 |
暨南大学 |
13.80 |
0.85 |
|
81 |
管人心理学 |
|
暨南大学 |
12.00 |
0.85 |
|
82 |
广告心理新论 |
江波 |
暨南大学 |
19.60 |
0.85 |
|
83 |
广告心理学 |
黄希庭 |
华东师大 |
18.00 |
0.85 |
|
84 |
广告心理学 理论与策划 |
丁家永 |
暨南大学 |
18.00 |
0.85 |
|
85 |
广告与消费心理学 |
|
人民教育 |
24.60 |
0.9 |
|
86 |
国外罪犯心理矫治 |
吴宗宪 |
中国轻工 |
45.00 |
0.85 |
|
87 |
互联网心理学 |
美 华莱士 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
88 |
护理心理学 |
徐斌 |
中国科技 |
22.00 |
0.85 |
|
89 |
环境心理学 |
俞国良 |
人民教育 |
18.50 |
0.9 |
|
90 |
婚恋心理案例集 |
宋专茂 |
暨南大学 |
26.00 |
0.85 |
|
91 |
基础心理学 |
梁宁建 |
高等教育 |
24.40 |
0.9 |
|
92 |
健康童心-小学心理教育案例解读 |
|
江苏教育 |
11.20 |
0.85 |
|
93 |
健康心理学 第四版 |
萨拉裴诺 |
中国轻工 |
65.00 |
0.85 |
|
94 |
健康心理学-心理卫生 |
朱敬先 |
教育科学 |
42.00 |
0.85 |
|
95 |
教师心理健康教育 |
张湘洛 |
海豚 |
14.80 |
0.85 |
|
96 |
教师心理健康研究 |
方方 |
人民教育 |
24.10 |
0.9 |
|
97 |
教师心理健康与心理咨询 |
王希永 |
中国人事 |
16.80 |
0.85 |
|
98 |
教师心理健康与自我调适 |
|
陕西师大 |
16.00 |
0.85 |
|
99 |
教学设计-心理学的理论与技术 |
皮连生 |
高等教育 |
17.60 |
0.9 |
|
100 |
教与学心理案例 |
|
广东高教 |
18.00 |
0.85 |
|
101 |
教育和心理的测量与评价原理第四版 |
|
江苏教育 |
73.00 |
0.85 |
|
102 |
教育心理学 |
张厚粲 |
北师大 |
60.00 |
0.85 |
|
103 |
教育心理学 |
潘菽 |
人民教育 |
20.40 |
0.9 |
|
104 |
教育心理学 |
吴庆麟 |
人民教育 |
24.00 |
0.9 |
|
105 |
教育心理学 |
冯忠良 |
人民教育 |
35.00 |
0.9 |
|
106 |
教育心理学 |
斯滕柏格 |
中国轻工 |
60.00 |
0.85 |
|
107 |
教育心理学 |
张春兴 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
108 |
教育心理学 |
莫雷 |
广东高教 |
49.00 |
0.85 |
|
109 |
教育心理学 |
章永生 |
河北教育 |
17.50 |
0.85 |
|
110 |
教育心理学 透视课堂(影印版) |
|
陕西师大 |
85.00 |
0.85 |
|
111 |
教育心理学(第八版) |
|
江苏教育 |
68.00 |
0.85 |
|
112 |
教育心理学(第二版) |
张大均 |
人民教育 |
26.90 |
0.9 |
|
113 |
教育心理学(第二版) |
李伯黍 |
华东师大 |
20.00 |
0.85 |
|
114 |
教育心理学考试大纲(高校教师) |
人事司 |
华东师大 |
12.00 |
0.85 |
|
115 |
教育心理学考试大纲(小学教师) |
人事司 |
华东师大 |
10.00 |
0.85 |
|
116 |
教育心理学考试大纲中学教师 |
|
北京师大 |
12.00 |
0.85 |
|
117 |
教育与发展 创新人才的心理学整合研究 |
林崇德 |
北京师大 |
52.00 |
0.85 |
|
118 |
教育与心理统计学(修订本) |
张敏强 |
人民教育 |
22.60 |
0.9 |
|
119 |
竞争 社会-心理-文化透视 |
陈会昌 |
北京师大 |
15.00 |
0.85 |
|
120 |
军事心理学手册 |
以 盖尔 |
中国轻工 |
115.00 |
0.85 |
|
121 |
军事心理学手册 |
以 盖尔 |
中国轻工 |
115.00 |
0.85 |
|
122 |
科学学习心理学 |
樊琪 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
123 |
课堂教学心理学 |
李蔚 |
中国科技 |
15.00 |
0.85 |
|
124 |
篮球心理训练 |
布朗 |
中国轻工 |
12.00 |
0.85 |
|
125 |
老年人心理与保健 |
崔丽娟 |
华东师大 |
12.00 |
0.85 |
|
126 |
老年心理与精神保健指南 |
肯尼迪 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
127 |
离异家庭子女心理 |
史莉芳 |
浙江教育 |
13.00 |
0.85 |
|
128 |
恋爱心理自测与咨询 |
刘江 |
浙江人民 |
10.00 |
0.9 |
|
129 |
临床心理督导纲要 |
|
中国轻工 |
56.00 |
0.85 |
|
130 |
临床心理学 |
王登峰 |
人民教育 |
21.70 |
0.9 |
|
131 |
临床心理学 概念方法和职业 |
美 斐瑞斯 |
中国轻工 |
60.00 |
0.85 |
|
132 |
普通心理学 |
曹日昌 |
人民教育 |
22.60 |
0.9 |
|
133 |
普通心理学 |
孟昭兰 |
北京大学 |
23.50 |
0.9 |
|
134 |
普通心理学(合订本) |
曹日昌 |
人民教育 |
20.00 |
0.9 |
|
135 |
普通心理学(修订版) |
彭聃龄 |
北京师大 |
55.00 |
0.85 |
|
136 |
普通心理学(修订二版) |
叶奕乾 |
华东师大 |
39.80 |
0.85 |
|
137 |
奇妙的教育心理效应 |
任顺元 |
教育科学 |
4.80 |
0.85 |
|
138 |
企业心理教练 |
陈国海 |
暨南大学 |
22.00 |
0.85 |
|
139 |
青年心理卫生学 |
田万生 |
中国科技 |
25.00 |
0.85 |
|
140 |
青年心理学 |
田万生 |
中国科技 |
30.00 |
0.85 |
|
141 |
青少年生理与心理 |
朱新春 |
上海教育 |
12.50 |
0.85 |
|
142 |
青少年心理健康教育 |
|
华东师大 |
30.00 |
0.85 |
|
143 |
青少年心理治疗指导计划 第三版 |
琼斯玛 |
中国轻工 |
35.00 |
0.85 |
|
144 |
情绪心理学 |
|
中国轻工 |
36.00 |
0.85 |
|
145 |
人本主义心理学 |
车文博 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
146 |
人格心理学 |
Jerry M |
中国轻工 |
69.00 |
0.85 |
|
147 |
人格心理学 |
|
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
148 |
人格心理学 |
郑雪 |
暨南大学 |
22.80 |
0.85 |
|
149 |
人格心理学(第六版) |
[美]Jerry |
中国轻工 |
48.00 |
0.85 |
|
150 |
人际关系心理学 |
郑全全 |
人民教育 |
27.00 |
0.9 |
|
151 |
人事组织心理学 |
|
人民教育 |
18.90 |
0.9 |
|
152 |
人是如何学习的-大脑、心理、经验及学校 |
布兰思福特 |
华东师大 |
29.00 |
0.85 |
|
153 |
认知心理学 |
|
中国轻工 |
55.00 |
0.85 |
|
154 |
认知心理学 |
|
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
155 |
认知心理学第四板(上下) |
|
华东师大 |
72.50 |
0.85 |
|
156 |
任务型外语教学研究 认知心理学视角 |
魏永红 |
华东师大 |
10.00 |
0.85 |
|
157 |
三种心理学 |
Robert |
中国轻工 |
13.00 |
0.85 |
|
158 |
社会心理学 |
章志光 |
人民教育 |
25.60 |
0.9 |
|
159 |
社会心理学 |
阿伦森 |
中国轻工 |
65.00 |
0.85 |
|
160 |
社会心理学 |
时蓉华 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
161 |
社会心理学 |
吴江霖 |
广东高教 |
25.00 |
0.85 |
|
162 |
社会心理学 |
郑雪 |
暨南大学 |
29.00 |
0.85 |
|
163 |
社会心理学原理与应用 |
申荷永 |
暨南大学 |
16.00 |
0.85 |
|
164 |
生理心理学 |
邵郊 |
人民教育 |
24.30 |
0.9 |
|
165 |
实验心理学 |
郭秀艳 |
人民教育 |
56.20 |
0.9 |
|
166 |
实验心理学 |
孟庆茂 |
北京师大 |
26.00 |
0.85 |
|
167 |
实验心理学 |
杨治良 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
168 |
实验心理学 通过实例入门 第七版 |
索尔索 |
中国轻工 |
28.00 |
0.85 |
|
169 |
实验心理学纲要 |
张学民 |
北京师大 |
45.00 |
0.85 |
|
170 |
实验心理学教程 勘破心理世界的侦探 第三版 |
史密斯 |
中国轻工 |
40.00 |
0.85 |
|
171 |
实用心理评估 |
张厚粲 |
中国轻工 |
24.00 |
0.85 |
|
172 |
事故预防心理学 |
胡一本 |
人民教育 |
14.70 |
0.9 |
|
173 |
数学教育心理学 |
喻平 |
广西教育 |
20.00 |
0.85 |
|
174 |
双语教育的心理学基础 |
|
江苏教育 |
14.60 |
0.85 |
|
175 |
说谎心理学 |
维吉 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
176 |
说谎心理学 |
英 维吉 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
177 |
司法心理学 |
罗大华 |
人民教育 |
22.10 |
0.9 |
|
178 |
司法心理学 |
赖茨曼 |
中国轻工 |
48.00 |
0.85 |
|
179 |
思惟发展心理学 |
朱智贤 |
北京师大 |
25.00 |
0.85 |
|
180 |
思维心理学 |
刘志雅 |
暨南大学 |
22.00 |
0.85 |
|
181 |
谈判心理学 |
增振华 |
暨南大学 |
15.80 |
0.85 |
|
182 |
特殊需要儿童的心理与教育 |
华国栋 |
高等教育 |
16.10 |
0.9 |
|
183 |
体育运动心理学 |
马启伟 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
184 |
天才和资质优异儿童的心理咨询 教师咨询师及父母指南 |
米尔格拉姆 |
中国轻工 |
30.00 |
0.85 |
|
185 |
同等学力人员申请硕士学位 心理学学科综合水平考纲及指南(第二版) |
学位委员会 |
高等教育 |
44.50 |
0.9 |
|
186 |
突发公共危机事件的心理自我防护 |
高钰琳 |
暨南大学 |
8.00 |
0.85 |
|
187 |
突破心理治疗中的“不可能” 案例 |
美 邓肯 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
188 |
团体心理治疗理论与实践 |
[美]Lrvin |
中国轻工 |
45.00 |
0.85 |
|
189 |
拓扑心理学原理 |
勒温 |
浙江教育 |
11.00 |
0.85 |
|
190 |
外语教育心理学 |
贾冠杰 |
广西教育 |
12.50 |
0.85 |
|
191 |
网球心理训练 |
美 温伯格 |
中国轻工 |
22.00 |
0.85 |
|
192 |
问题解决心理学 |
英 罗伯逊 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
193 |
物理教育心理学 |
乔际平 |
广西教育 |
16.00 |
0.85 |
|
194 |
西方近代心理学史 |
高觉敷 |
人民教育 |
21.20 |
0.9 |
|
195 |
西方社会心理学 |
|
暨南大学 |
33.00 |
0.85 |
|
196 |
西方社会心理学发展史 |
高觉敷 |
人民教育 |
6.60 |
0.9 |
|
197 |
西方心理学的新发展 |
高觉敷 |
人民教育 |
19.30 |
0.9 |
|
198 |
西方心理学史 |
车文博 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
199 |
西方心理咨询经典案例集 |
|
上海教育 |
40.00 |
0.85 |
|
200 |
现代管理心理学(修订版) |
程正方 |
北京师大 |
30.00 |
0.85 |
|
201 |
现代教师心理素养 |
唐迅 |
广东高教 |
16.50 |
0.85 |
|
202 |
现代教育心理学 |
丁家永 |
广东高教 |
23.00 |
0.85 |
|
203 |
现代教育与心理测量学原理 |
漆书青 |
高等教育 |
28.10 |
0.9 |
|
204 |
现代教育与心理统计技术 |
|
江苏教育 |
17.90 |
0.85 |
|
205 |
现代精神分析"圣经"-客体关系与自体心理学 |
[美]克莱尔 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
206 |
现代心理学 |
李晓文 |
华东师大 |
22.00 |
0.85 |
|
207 |
现代心理学方法论研究 |
朱宝荣 |
华东师大 |
9.50 |
0.85 |
|
208 |
现代心理学理论流派 |
黄希庭 |
华东师大 |
17.00 |
0.85 |
|
209 |
现代心理与教育统计学 |
张厚粲 |
北京师大 |
40.00 |
0.85 |
|
210 |
现代心理与教育统计学(修订版) |
张厚粲 |
北京师大 |
45.00 |
0.85 |
|
211 |
现代英汉心理学词汇 |
张厚粲 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
212 |
销售心理学基础(商品经营专业) |
李志 |
高等教育 |
11.10 |
0.9 |
|
213 |
小学教学心理学 |
怀特布雷德 |
中国轻工 |
22.00 |
0.85 |
|
214 |
小学教育心理学 |
刘国权 |
人民教育 |
17.80 |
0.9 |
|
215 |
小学生常见心理问题及疏导 |
王玲 |
暨南大学 |
14.00 |
0.85 |
|
216 |
小学生心理辅导 |
陶 恒 |
高等教育 |
22.40 |
0.9 |
|
217 |
小学生心理健康教育 个案分析 |
郑希付 |
广东高教 |
16.00 |
0.85 |
|
218 |
小学生心理健康教育 教案荟萃 |
吴发科 |
广东高教 |
17.00 |
0.85 |
|
219 |
小学生心理学 |
王耘 |
浙江教育 |
18.00 |
0.85 |
|
220 |
小学心理健康教育 |
|
人民教育 |
11.50 |
0.9 |
|
221 |
小学心理健康教育 |
李树珍 |
学苑出版 |
13.50 |
0.85 |
|
222 |
小学心理健康教育案例指导解读 |
王建平 |
中国林业 |
16.00 |
0.85 |
|
223 |
写给教师的学习心理学 |
美 比格 |
中国轻工 |
28.00 |
0.85 |
|
224 |
心理变态与健康 |
郑晓边 |
安徽人民 |
14.00 |
0.9 |
|
225 |
心理测量 |
|
华东师大 |
18.00 |
0.85 |
|
226 |
心理测量学 |
郑日昌 |
人民教育 |
21.70 |
0.9 |
|
227 |
心理测验与考试 能力和行为表现的测量 |
美 艾肯 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
228 |
心理-初中教师用书 |
杨治良 |
华东师大 |
29.00 |
0.85 |
|
229 |
心理-初中学生用书 |
杨治良 |
华东师大 |
19.80 |
0.85 |
|
230 |
心理传统-全人发展的教育根基 |
孟万金 |
华东师大 |
22.00 |
0.85 |
|
231 |
心理-高中教师用书 |
杨治良 |
华东师大 |
17.00 |
0.85 |
|
232 |
心理-高中学生用书 |
杨治良 |
华东师大 |
19.80 |
0.85 |
|
233 |
心理健康测量 |
宋专茂 |
暨南大学 |
30.00 |
0.85 |
|
234 |
心理健康教程 |
张小远 |
广东高教 |
16.00 |
0.85 |
|
235 |
心理健康教育 |
徐厚道 |
中国林业 |
20.00 |
0.85 |
|
236 |
心理健康教育教程 |
编写组 |
教育科学 |
18.70 |
0.85 |
|
237 |
心理健康教育教程(小学专兼职教师使用) |
编写组 |
人民教育 |
33.80 |
0.9 |
|
238 |
心理健康教育教程(中学专兼职教师使用) |
编写组 |
人民教育 |
34.50 |
0.9 |
|
239 |
心理健康教育课程问题探究 |
夏海鹰 |
中国人事 |
19.50 |
0.85 |
|
240 |
心理健康教育与教师心理素质 |
贾晓波 |
中国和平出版 |
14.80 |
0.85 |
|
241 |
心理健康研究与指导 |
张玲 |
教育科学 |
31.50 |
0.85 |
|
242 |
心理健康自助读本 |
|
人民教育 |
12.50 |
0.9 |
|
243 |
心理健康自助读本-初中分册 |
政治室 |
人民教育 |
12.50 |
0.9 |
|
244 |
心理健康自助读本-高中分册 |
政治室 |
人民教育 |
19.70 |
0.9 |
|
245 |
心理健康自助读本-小学分册 |
政治室 |
人民教育 |
11.60 |
0.9 |
|
246 |
心理教育 |
申荷永 |
暨南大学 |
13.80 |
0.85 |
|
247 |
心理教育第二版 |
申荷永 |
暨南大学 |
20.00 |
0.85 |
|
248 |
心理模块性 |
福多 |
华东师大 |
17.00 |
0.85 |
|
249 |
心理实验设计及其数据处理 |
金志成 |
广东高教 |
29.00 |
0.85 |
|
250 |
心理素质自测与咨询 |
叶苑 |
浙江人民 |
10.00 |
0.9 |
|
251 |
心理问卷与调查表-民意调查与人格评估 |
美 艾肯 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
252 |
心理学 |
|
上海教育 |
16.50 |
0.85 |
|
253 |
心理学 |
莫雷 |
广东高教 |
21.00 |
0.85 |
|
254 |
心理学 |
李传银 |
远方出版 |
19.60 |
0.85 |
|
255 |
心理学(第三版) |
章志光 |
人民教育 |
24.40 |
0.9 |
|
256 |
心理学导论 |
黄希庭 |
人民教育 |
30.80 |
0.9 |
|
257 |
心理学导论-思想与行为的认识之路(第9版) |
[美]Dennis |
中国轻工 |
99.00 |
0.85 |
|
258 |
心理学概论 |
袁军 |
广西教育 |
24.00 |
0.85 |
|
259 |
心理学基础 |
|
教育科学 |
26.00 |
0.85 |
|
260 |
心理学教程 |
王振宇 |
人民教育 |
12.50 |
0.9 |
|
261 |
心理学教程(中师) |
|
人民教育 |
9.70 |
0.9 |
|
262 |
心理学教学指导 |
张世富 |
人民教育 |
21.40 |
0.9 |
|
263 |
心理学批判思维 |
美Bensley |
中国轻工 |
30.00 |
0.85 |
|
264 |
心理学批判性思维 |
本利斯 |
中国轻工 |
26.00 |
0.85 |
|
265 |
心理学实验指导 |
黄希庭 |
人民教育 |
28.10 |
0.9 |
|
266 |
心理学史导论第四板(上下) |
|
华东师大 |
103.00 |
0.85 |
|
267 |
心理学新论 |
李铮 |
高等教育 |
25.60 |
0.9 |
|
268 |
心理学学习与考试一本全考试指导和考题精选 |
|
华东师大 |
19.00 |
0.85 |
|
269 |
心理学学习指导 |
孙煜明 |
人民教育 |
15.40 |
0.9 |
|
270 |
心理学研究方法 |
王重鸣 |
人民教育 |
14.60 |
0.9 |
|
271 |
心理学研究手册 |
|
中国轻工 |
40.00 |
0.85 |
|
272 |
心理学与教育 |
|
上海教育 |
18.40 |
0.85 |
|
273 |
心理学与人生 |
黄希庭 |
暨南大学 |
33.00 |
0.85 |
|
274 |
心理学原理 |
姜俊红 |
高等教育 |
13.30 |
0.9 |
|
275 |
心理意义实在论 |
景怀斌 |
暨南大学 |
25.00 |
0.85 |
|
276 |
心理与教育测量 |
|
暨南大学 |
24.00 |
0.85 |
|
277 |
心理与教育研究法 |
董奇 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
278 |
心理原理与素质教育 |
|
辽宁民族 |
12.80 |
0.85 |
|
279 |
心理障碍临床手册 第三版 |
美 巴洛 |
中国轻工 |
78.00 |
0.85 |
|
280 |
心理诊断 |
|
华文出版 |
23.00 |
0.85 |
|
281 |
心理治疗个案研究 第四版 |
美 威丁 |
中国轻工 |
22.00 |
0.85 |
|
282 |
心理治疗师之路 |
科特勒 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
283 |
心理治疗与咨询的理论及案例(上下) |
美 沙夫 |
中国轻工 |
50.00 |
0.85 |
|
284 |
心理咨询第二版 |
王玲 |
暨南大学 |
28.80 |
0.85 |
|
285 |
心理咨询面谈技术 |
美 萨默斯 |
中国轻工 |
30.00 |
0.85 |
|
286 |
心理咨询师的问诊策略(第五版) |
美 |
中国轻工 |
80.00 |
0.85 |
|
287 |
心理咨询师的问诊策略(上下) |
|
中国轻工 |
68.00 |
0.85 |
|
288 |
心理咨询与心理治疗 |
美 柯里 |
中国轻工 |
26.00 |
0.85 |
|
289 |
心理咨询与治疗的理论及实践(第七版) |
Gerald |
中国轻工 |
40.00 |
0.85 |
|
290 |
心理咨询与治疗经典案例(第六版) |
Gerald |
中国轻工 |
30.00 |
0.85 |
|
291 |
心理自测 |
|
暨南大学 |
16.50 |
0.85 |
|
292 |
心理自测与咨询 |
雷霆 |
浙江人民 |
8.50 |
0.9 |
|
293 |
心灵的轨迹 中国本土心理学研究 |
朱永新 |
人民教育 |
25.90 |
0.9 |
|
294 |
新编心理学 |
董操 |
教育科学 |
16.80 |
0.85 |
|
295 |
新编心理学史 |
杨鑫辉 |
暨南大学 |
38.00 |
0.85 |
|
296 |
新课程背景下的公共心理学教程 |
叶一舵 |
高等教育 |
25.80 |
0.9 |
|
297 |
新课程与教师心理调适 |
曾琦 |
教育科学 |
21.50 |
0.85 |
|
298 |
行为主义心理学 |
张厚粲 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
299 |
学会学习 大学生学习心理与学习方法 |
刁生富 |
暨南大学 |
18.60 |
0.85 |
|
300 |
学前儿童发展心理学 |
王振宇 |
人民教育 |
20.00 |
0.9 |
|
301 |
学前心理学 |
陈帼眉 |
人民教育 |
20.00 |
0.9 |
|
302 |
学生自我发展之心理学探究 |
李晓文 |
教育科学 |
30.50 |
0.85 |
|
303 |
学习心理自测与咨询 |
赵守盈 |
浙江人民 |
9.00 |
0.9 |
|
304 |
学习与发展-中小学生心理能力发展与培养(修) |
林崇德 |
北京师大 |
30.00 |
0.85 |
|
305 |
学校管理心理学 |
|
华东师大 |
15.00 |
0.85 |
|
306 |
学校心理病理学 |
高湘萍 |
广西教育 |
12.20 |
0.85 |
|
307 |
学校心理测量学 |
顾海根 |
广西教育 |
15.00 |
0.85 |
|
308 |
学校心理辅导的组织与管理 |
冯观富 |
世界图书 |
28.00 |
0.85 |
|
309 |
学校心理辅导基础 |
岑国桢 |
广西教育 |
14.60 |
0.85 |
|
310 |
学校心理辅导实用教程 |
贾晓波 |
天津教育 |
27.00 |
0.85 |
|
311 |
学校心理干预的技术与应用 |
岑国桢 |
广西教育 |
15.00 |
0.85 |
|
312 |
学校心理卫生学 |
|
广西教育 |
12.80 |
0.85 |
|
313 |
学校心理学 |
林崇德 |
人民教育 |
18.90 |
0.9 |
|
314 |
学校心理学-心理辅导与咨询 |
徐光兴 |
华东师大 |
15.00 |
0.85 |
|
315 |
学校心理专题 |
|
华夏 |
25.00 |
0.85 |
|
316 |
学校心理咨询 |
郑日昌 |
人民教育 |
17.20 |
0.9 |
|
317 |
学校心理咨询 |
李正云 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
318 |
学校心理咨询实用规划 |
施密德 |
中国轻工 |
40.00 |
0.85 |
|
319 |
学校心理咨询优秀案例集 |
徐光兴 |
上海教育 |
15.00 |
0.85 |
|
320 |
学与教的心理 |
邢秀茶 |
高等教育 |
14.30 |
0.9 |
|
321 |
学与教的心理学 |
皮连生 |
华东师大 |
21.00 |
0.85 |
|
322 |
婴儿心理学 |
庞丽娟 |
浙江教育 |
18.00 |
0.85 |
|
323 |
营销心理学 |
陈思 |
暨南大学 |
25.00 |
0.85 |
|
324 |
营销心理与实务 |
汪青云 |
暨南大学 |
19.80 |
0.85 |
|
325 |
用人心理学 |
|
暨南大学 |
12.00 |
0.85 |
|
326 |
幼儿教育心理学 |
姚梅林 |
高等教育 |
14.30 |
0.9 |
|
327 |
幼儿心理教育手册 |
郑雪 |
暨南大学 |
16.00 |
0.85 |
|
328 |
幼儿心理学 |
|
北京师大 |
15.50 |
0.85 |
|
329 |
幼儿心理学 |
高月梅 |
浙江教育 |
17.00 |
0.85 |
|
330 |
幼儿心理学(幼师) |
|
人民教育 |
8.90 |
0.9 |
|
331 |
与"众"不同的心理学-如何正视心理学(第七版) |
斯塔诺威克 |
中国轻工 |
20.00 |
0.85 |
|
332 |
语文教育心理学 |
韦志成 |
广西教育 |
16.00 |
0.85 |
|
333 |
运动心理学 |
黄希庭 |
华东师大 |
46.00 |
0.85 |
|
334 |
运动心理咨询理论 |
美 希尔 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
335 |
怎样适应生活-保持心理健康 |
|
中国人民公安 |
14.00 |
0.85 |
|
336 |
战斗与冲突心理学 |
杀利特 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
337 |
职场心理学案例集 |
宋专茂 |
暨南大学 |
16.00 |
0.85 |
|
338 |
智育心理学 |
皮连生 |
人民教育 |
10.90 |
0.9 |
|
339 |
中等师范学校心理学教程(试用本)教学参考书(第三版) |
|
人民教育 |
13.00 |
0.9 |
|
340 |
中国心理学史 |
燕国材 |
浙江教育 |
68.00 |
0.85 |
|
341 |
中国心理学中 |
高觉敷 |
人民教育 |
21.50 |
0.9 |
|
342 |
中小学生心理测评与心理档案 |
陈雪枫 |
暨南大学 |
11.00 |
0.85 |
|
343 |
中小学生心理辅导Q |
刘电芝 |
教育科学 |
14.00 |
0.85 |
|
344 |
中小学生心理问题个别辅导 |
王志超 |
暨南大学 |
11.00 |
0.85 |
|
345 |
中小学生学习心理辅导 |
唐红波 |
暨南大学 |
11.00 |
0.85 |
|
346 |
中小学心理健康教育 |
杂志社 |
知识出版 |
14.00 |
0.85 |
|
347 |
中小学心理健康教育 实验专题指导 |
郑雪 |
广东高教 |
17.00 |
0.85 |
|
348 |
中小学心理健康教育课程设计 |
曹梅静 |
广东高教 |
16.00 |
0.85 |
|
349 |
中小学心理健康教育指导纲要 |
教育部 |
人民教育 |
1.00 |
0.9 |
|
350 |
中小学心理健康与心理咨询 |
陈虹 |
中国人事 |
16.80 |
0.85 |
|
351 |
中小学心理教育基本原理 |
莫雷 |
暨南大学 |
11.00 |
0.85 |
|
352 |
中小学心理教育课程设计 |
郑雪 |
暨南大学 |
11.00 |
0.85 |
|
353 |
中小学心理卫生学 |
何立缨 |
华文出版 |
12.00 |
0.85 |
|
354 |
中学教育心理学 |
徐胜三 |
人民教育 |
17.50 |
0.9 |
|
355 |
中学生心理健康教育 案例分析 |
郑希付 |
广东高教 |
18.00 |
0.85 |
|
356 |
中学生心理健康教育 教案荟萃 |
吴发科 |
广东高教 |
17.00 |
0.85 |
|
357 |
中学生心理咨询 |
|
教育科学 |
12.00 |
0.85 |
|
358 |
中学数学教育心理研究 |
|
湖南师范 |
8.00 |
0.85 |
|
359 |
中学心理健康教育案例指导解读 |
王建平 |
中国林业 |
20.00 |
0.85 |
|
360 |
追求阳光心态 北大心理健康讲演实录 |
孙东东 |
华东师大 |
13.00 |
0.85 |
|
361 |
咨询心理学 |
|
人民教育 |
24.40 |
0.9 |
|
362 |
自我心理保健 |
景怀斌 |
暨南大学 |
25.00 |
0.85 |
|
363 |
走出婚姻暴力的阴影 对受暴力伤害妇女的心理咨询与治疗 |
洛克里 |
中国轻工 |
18.00 |
0.85 |
|
364 |
走出心理误区中小学生心理辅导与咨询案例 |
贾晓波 |
天津教育 |
13.20 |
0.85 |
|
365 |
走向心理健康 学校篇 |
|
华文出版 |
16.00 |
0.85 |
|
366 |
走向心理健康:发展知识性 |
林崇德 |
华文出版 |
15.00 |
0.85 |
|
367 |
走向心理健康:个案篇 |
林崇德 |
华文出版 |
19.00 |
0.85 |
|
368 |
走向心理健康:活动篇 |
刘慧娟 |
华文出版 |
19.00 |
0.85 |
|
369 |
走向心理健康-教学篇 |
|
华文出版 |
17.00 |
0.85 |
|
370 |
足球心理训练 |
贝斯威尔 |
中国轻工 |
16.00 |
0.85 |
|
371 |
做孩子的心理医生 |
游乾桂 |
中国轻工 |
10.00 |
0.85 |
一、邮局投单汇款 地 址:北京海淀区4822信箱北京春雨教育书店 收款人:侯平安 邮 编:100088 二、邮局密码汇款 地 址:北京海淀区4822信箱北京春雨教育书店 收款人:侯平安 邮 编:100088 注 意:在汇款后必须电话告知收款人1.汇款单号2.密码3.汇款金额4订单号等相关信息 三、银行转帐 户名:北京春雨教育书店 账号:813011649208091001 银行:中国银行西城支行北太平庄分理处 四、银行电子汇款 户名:侯平安 银行:中国农业银行 账号:ABCABC 五、在线支付:建设完成后开通 汇款完毕后请发邮件告之,并将汇款凭证和订单号传真至010-58805561,收到汇款传真即可发货。 电子邮箱:readow@sohu.com
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